Questionnaire RSE

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L’égalité et le bien-être social dans l’établissement :

Des actions sont-elles mises en place pour assurer l’égalité des chances parmi les élèves ?

Comment l’école favorise-t-elle l'inclusion des élèves en situation de handicap ou ayant des besoins particuliers ?

L’établissement met-il en œuvre des actions de prévention contre le harcèlement scolaire ?

Des initiatives sont-elles prises pour favoriser le bien-être des élèves et du personnel (soutien psychologique, activités extra-scolaires) ?

Comment l'école assure-t-elle la diversité et l'inclusion dans la communauté éducative (élèves, personnel) ?

Les pratiques durables et la gestion environnementale dans l’établissement :

L’établissement a-t-il une politique de réduction de l’empreinte carbone ?

Des mesures sont-elles mises en place pour la réduction de la consommation énergétique au sein de l’école ?

L’école met-elle en œuvre des actions spécifiques pour la gestion des déchets (tri, recyclage, réduction des plastiques) ?

Comment l’établissement gère-t-il la consommation d’eau ?

Des initiatives sont-elles mises en place pour la sensibilisation des élèves et du personnel aux enjeux environnementaux ?

L’établissement dispose-t-il d’espaces verts ou d’initiatives pour favoriser la biodiversité ?

Votre école a-t-elle mis en place des partenariats avec des associations ou entreprises pour des projets écologiques ?

L’établissement est-il engagé dans une démarche de labellisation environnementale (ex. : Eco-Écoles, Label E3D, ISO 14001) ?

Les pratiques de gouvernance responsable et d’éthique :

L’école adopte-t-elle une politique de transparence dans la gestion des ressources (financières, matérielles) ?

Les parties prenantes de l’école (enseignants, élèves, parents) sont-elles impliquées dans les prises de décisions concernant la gestion de l’établissement ?

L’école favorise-t-elle des partenariats avec des entreprises ou organisations éthiques et responsables ?

L’établissement est-il impliqué dans des initiatives locales ou communautaires à impact social ou environnemental ?

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